Audubon for Kids

Estos Aviones de Papel Vuelan Como Pájaros

Para aprender de primera mano sobre el vuelo, los niños harán aviones de papel para simular las cuatro formas diferentes de las alas de los pájaros.

La capacidad de vuelo distingue a las aves de muchas otras criaturas. Mientras que los insectos, murciélagos e incluso algunas ardillas y peces pueden volar en el aire, ninguno de ellos puede igualar la velocidad, la agilidad y la fuerza de las aves. Algunas aves pueden volar a una velocidad de hasta 55-65 mph, que es la velocidad de un coche en una autopista. El Halcón Peregrino puede alcanzar velocidades de hasta 200 mph en una inmersión. Algunos pájaros, como la Choca del Este, vuelan tan lento como a 5 mph. Y luego están los colibríes, que tienen la habilidad especial de mantenerse en un lugar mientras buscan o consumen comida.

Aunque no todos los pájaros vuelan, pueden ser bastante rápidos. Se cree que los pingüinos son los "voladores" del océano. Los pingüinos gentú se mueven a velocidades de hasta 22 millas por hora bajo el agua. El avestruz es la más grande de todas las aves terrestres, y se sabe que alcanza velocidades de hasta 60 mph. Sin duda, las aves son fuertes y se mueven rápido.

Todos sabemos que no todos los pájaros se parecen. Las aves se ven tan diferentes porque durante un largo período de tiempo se han adaptado a utilizar su entorno. Piensa en un Pingüino Emperador y en un Zopilote Aura. Todos los pájaros tienen alas, pero la forma en que se ven y la manera en que se usan cambia según la necesidad de la especie. Los pingüinos emperador necesitan sumergirse rápidamente bajo el agua, por lo que sus alas se atrofian como las aletas. Un Zopilote Aura necesita elevarse en el cielo, por lo que tiene grandes y anchas alas para cabalgar las corrientes de aire. 

En esta actividad, los niños construyen aviones de papel que corresponden a las cuatro formas principales de alas, basados en la necesidad del pájaro.

  • Hagan los cuatro aviones de papel y luego vuelen uno a la vez.
  • Observen cómo vuela cada uno. ¿Hasta dónde llega? ¿Qué tan rápido va? ¿Va derecho
  • ¿Qué avión de papel voló mejor? ¿Por qué?
  • Opcional: usa cinta métrica y mide lo lejos que llega cada avión de papel.

Gaviota Reidora —Activa Alas de Vuelo

Dificultad: Fácil

  1. Doblar el papel por la mitad a lo largo 
  2. Dobla las esquinas hacia abajo para que se encuentren en el medio a lo largo del pliegue central. 
  3. Dobla los bordes superiores hasta la línea central de nuevo. 
  4. Doblar el plano por la mitad. 
  5. Doblar las alas en diagonal para que se encuentren con la parte inferior del plano.

Alas Activas de Vuelo: Estas alas son más largas y estrechas comparadas con el tamaño del cuerpo del ave. Estas aves dependen del viento más que de las térmicas para volar, y pueden volar por distancias más largas sin aletear en comparación con todos los otros tipos de alas. Las aves que puede conocer con alas activas de vuelo son la Gaviota Reidora y el Albatros Errante, un ave con una envergadura de hasta 12 pies, que puede comer y dormir mientras vuela, y vuela 10.000 millas sin parar.

Vea el video del Albatros Andante

Zopilote de Aura — Alas pasivas de vuelo

Dificultad: Medio

 

  1. Doblar las dos esquinas superiores del papel, llevándolas a reunirse en el medio del papel 
  2. Dobla el borde superior del papel media pulgada.
  3. Repita ocho veces. 
  4. Dale la vuelta al avión y luego dóblalo por la mitad.
  5. Dobla los bordes del ala hacia abajo para que se encuentre con el pliegue de la parte inferior del avión.

Alas Pasivas que Se Elevan: ¿Qué significa pasivo? Describe cosas que usan poca o ninguna energía, como las alas de un rapaz. Las plumas largas y primarias ayudan a las aves a atrapar y volar sobre las térmicas (corrientes de aire caliente que se elevan desde la Tierra). Algunas aves que tienen alas de vuelo pasivas son el Águila Cabeza Blanca y Zopilote Aura. Estas aves se elevan por largas distancias en busca de presas.

Ver el vídeo del Zopilote Aura

Halcón Peregrino — Alas de alta velocidad

Dificultad: Medio 

  1. Doblar el papel por la mitad
  2. Dobla la parte superior hacia abajo 2"
  3. Doblar la parte superior de nuevo para doblar el borde grueso.
  4. Doblar el borde superior por la mitad de nuevo
  5. Doblar las esquinas superiores para que se encuentren en la línea central
  6. Dobla el avión por la mitad hacia ti
  7. Doblar los lados para que se encuentren en la base para hacer las alas.

Alas de Alta Velocidad: Estas alas son largas y delgadas, pero menos largas que las alas de vuelo activo. Estas alas pueden crear altas velocidades que pueden ser sostenidas por el continuo aleteo de las aves. Las aves comunes con estas alas son el charrán de Forster y el halcón peregrino (que pueden alcanzar velocidades de inmersión de hasta 240 mph).

Vea el vídeo del charrán de Forster

Cuervos Norteamericanos — Alas Elípticas 

Dificultad: Duro

  1. Doblar el papel por la mitad a lo largo, y luego desplegarlo. 
  2. Doblar las esquinas para que se encuentren en la línea central. 
  3. Doblar el pico hacia abajo para crear un cuadrado.  
  4. Doblar las dos esquinas superiores hasta la línea central, una pulgada por encima del punto de orientación hacia abajo, para hacer un triángulo en la parte superior y un diamante en la parte inferior.  
  5. Doblar la punta hacia arriba para asegurar las solapas.  
  6. Dobla el plano por la mitad, lejos de ti.  
  7. Doblar los bordes hacia abajo para crear las alas anchas.

Alas Elípticas: Estas alas son excelentes para crear ráfagas cortas de velocidad, pero no se puede mantener el impulso. Esto hace que las aves aleteen con fuerza y que aleteen a menudo. Los pájaros que pueden conocer con las Alas Elípticas son el Cardenal del Norte y el Cuervo Americano.

Ver video de American Crow

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For the Birds!, de Audubon New York, es un programa de educación ambiental, basado en lugar, que promover concencia y apreciación para la naturaleza por el estudio de las aves. Fue empezado en La Ciudad de Nueva York en 1997 y proporciona pericia de especies locales y hábitats. También fomenta un sentido de orgullo en la comunidad y faculta a los estudiantes interesarse en la protección de su ambiente local. 

 

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